宝宝学钢琴有误区!音乐教育目的何在?
学钢琴像学任何别的东西一样是很苦、很枯燥的一个过程，这也是为什么教育专家们要绞尽脑汁的研究“素质教育”、“教育应该从兴趣出发”等理论的原因。对于一个集中注意力只有20-30分钟的孩子来说，“兴趣”转瞬即逝，您花了很多钱给孩子买了好的钢琴并报名了课程，耗费了很多精力陪着TA上课、练习，几周之后，孩子没有“兴趣”了，不想再学了，您打算怎么办？
音乐教育对儿童情绪智力的影响
美育论。主要观点通过审美教育来养成健康和全面的人格。美育论里认为审美教育不仅是教育的手段，还是教育的目地。我国早在几千年前，大教育家孔子就提出人格教育就该在“乐”中培养出。儿童的情绪智力培养同样也离不开“乐”的观点。美育论作用于感情，古典音乐学习，培养儿童的知情谊能力，吴江音乐学习，美育的目标是全面塑造。现在在我国提倡德智体全面发展，美育被确定为我的教育方针之一，是我国培养人才的主要方式之一，承担着培养人道德教育，创造能力和完美人格的责任。
方便性
普通钢琴的重量一般是在200多公斤左右，移动起来极为不便，我们曾经看到一些学校的演出，人们好不容易又拖又抬地把钢琴搬到演出现场。真正演出的时候懂行的人能够听出来它的音已经不准了，为什么？因为钢琴在搬动的过程中不可避免地受到震动，流行音乐学习班，琴弦的张力发生变化，音已经”黄”了。要知道钢琴的很多音都是通过3根同样音高的弦发出来的，只要一根弦跑音，音乐学习哪家好，就会”黄”。这就是为什么钢琴即使是在没有任何移动的情况下每年都必须调律1-2次的原因，更不用说移动了。而电钢琴的重量一般都只是在几十斤左右，搬动起来非常方便，也不用担心跑音的情况，因为电钢琴不需要调律。演出两个人直接扛上去简单的连接就可以使用了。
