坚持给孩子完美童年、健全孩子综合素养、奠定孩子优质人生的可持续发展机制。布鲁纳曾说过：早期教育在儿童心理发展上具有重大作用，早教，应促进儿童认知能力的发展，早期教育的实质就是对婴幼儿脑与性格习惯的塑造，针对婴幼儿大脑发育关键期的潜能发开和学习能力的培养已成为早期教育的核心。而贝曼丁就是这样坚持着早期教育的理念。
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1、购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，早教认知启蒙，不同的声音，不同的物品，早教认知互动，不同的颜色，会使宝宝欢欣鼓舞。
2、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽！妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。
3、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，早教创意培养，逗宝宝“咯咯”笑。
4、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧！看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！
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