早教教育指从人出生到小学以前阶段的教育，早教，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，早教认知互动，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。
还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
孩子在家里和父母交流对孩子来说是不必可少的。尤其是通过谈话，做游戏，早教，做运动等方式来实现和父母的良好沟通，早教音乐律动，让亲子关系更融洽，这样对于孩子以后注意力以及行为习惯的培养都非常重要。早教机构提供了孩子们和家长之间相互交流的机会，也能学到一些促进亲子互动的知识，是否去参加学习还需要是家长根据自己的需要权衡。多一些交流，以亲子游戏的方式开发孩子的大脑。
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