这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性，个性，以及适当的表情，动作。这种训练法要求'演'的成分很重，它有别于对朗诵的要求。它不仅要求声音洪亮，充满感情，停顿得当;还要求能绘声绘色，惟妙惟肖地把人物的性格表现出来，而且要配有一定的动作和表情。从这个角度看，这个训练是有一定的难度的。但只要我们朝着这个方向努力，那么我们就会成功。
培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，演讲辅导，时间则侧重上岗前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，演讲培训，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，演讲，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！
有效沟通在于有效的表达。谈话中表达清晰，合理，顺畅是完成沟通的一大因素!“表达”拆字可分为：「表」把自己的思想和感情「达」对方能清楚知道你的思想和情感。只要做到善于“表”，注重“达”，沟通的过程就是这样简单。下面，学习啦为您分享几个关于有效表达的重要技巧，希望能帮助大家：
信息应当具有激励性
具有激励性是指让对方能听下去，不至于掉头而去。问问自己：“我希望别人怀着戒备心听我讲话，演讲私教，还是准确地把握我的信息?我的目的是贬损别人，抬高自己，还是沟通?”
鼓励性的沟通意味着避免玩“输/赢”和“对/错”的游戏。这种游戏是一方或双方都想“赢”，或者想证明另一方“输”，而不是双赢和理解。你的沟通意图会将你引向预期的结果。真正的沟通导致理解和接近。而“输/赢”游戏制造冲突和疏远，多问自己:”我是想赢还是沟通?我是想证明自己正确还是想互相理解?”如果你发现自己防范心理很强，老想批评对方的话，那就证明你的输/赢综合症又犯了。
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