苏州韩语, 苏智惠教育,韩语教学

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韩语学习前景:

韩语,韩语教学,它65%的词汇是汉字词汇,而且汉字都有一个规律,韩语培训,就是每一个固定的汉字音都有一个固定的韩国音的发音,只要掌握这个,中国人学习汉语还是比较方便的。同时,韩国文化正以她的独具魅力吸引越来越多人的眼球,通过韩剧、韩娱等让更多的中国人认识韩国。去韩国留学、旅游成了新风尚,而韩语也成为他们走近韩国认识韩国的首要工具。



韩语教育

韩语属粘着语,语音表现力相当丰富。韩语和汉语分属于两种不同语系的语言,汉语属于汉藏语系。韩语系属则未定;汉语是有声调的语言,韩语是没有声调的语言。尽管汉语和韩语是属于不同的语系语言,苏州韩语,但古代汉语对韩语的强烈影响下,韩语中包含大量(约70%)的汉语借词。韩语和汉语借词发音与汉语相似,按理来说韩国大学生学习汉语问题应该不大,可是偏偏学生在语音学习方面感到很吃力,这和两种语言语音发音相似有很大原因。韩国学生学习汉语语音表现出来的特点,也给了我们一个语音学习的提示,在语音学习中,韩语入门,往往目的语和母语存在近似的语音,学习者最不容易掌握。


苏智慧教育日语学习

掌握2990个单词,190多个基本句型和语法点;

同时,教学生能够运用判断句、叙述句、疑问句等句型进行简单的日语会话及读写小文章,可用学过的句型和日本人进行简单对话。

同时,教学生学习动词的命令形、禁止形、意志形、条件形、可能形等各种活用变型,掌握敬语、使役、样态等复杂的语法现象;

力求使学生能够进行一般性会话并能较熟练的书写文章,用学过的句型和日本人进行简单的会话交流。


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