注意事项
很多爸爸妈妈们都希望自己的宝宝德智体全面发展，所以在早教中心报了很多课程。 爸爸妈妈们以为学习越多的课程，越能让宝宝全面发展。其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不堪。如果宝宝喜欢课程内容，常熟婴幼儿早教中心，上课的时候就会特别积极和老师互动，进步也不小。如果早教课程报得太多，从表面上看是各有侧重，但对宝宝智能的提高并没有加倍收效，还会造成宝宝的大脑疲劳，不如悉心选择一两门宝宝喜欢的更有效。
早教产品的分类
建筑类
如积木，能锻炼孩子的动手能力和想象力，既可以建房子，也可以摆成一串长长的火车，还可以搭成动物医院。总之玩具可以让孩子随心所欲地使游戏变化，充分发挥想象力。
模仿类
模仿是孩子的天性，几乎每个学龄前儿童都喜欢模仿日常生活所接触的不同人物，模仿不同的角色做游戏。因此，锅碗瓢匙；城市、街道、汽车、房子；娃娃与医院，常熟婴幼儿早教机构，玩具商店等，通过模仿，巩固和扩大见闻，早教，了解家庭生活、社会的规则。
多适用于儿童。
美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，常熟宝宝早教中心，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础“。为此，在早教行业里默认为早教的最.佳时期为0-6岁。
