苏智惠教育学韩语(图),韩语教学,昆山韩语

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韩语中级:熟练听说读写,学习韩语,掌握1500-3000个基本词汇,具备一般中级常用口语及写作和翻译能力,阅读并理解常用句型,能够自由运用日常用语,用韩国语进行流利的交流,可以准确无误地与韩国人进行对话。能正确理解文章的结构,可以书写...


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韩语中级:

熟练听说读写,学习韩语,掌握1500-3000个基本词汇,具备一般中级常用口语及写作和翻译能力,阅读并理解常用句型,能够自由运用日常用语,用韩国语进行流利的交流,可以准确无误地与韩国人进行对话。能正确理解文章的结构,可以书写文章表达自己的意思。并能处理一般的韩语电话接听问题,韩语教学,和韩国人进行日常生活信息交流及简单商务用语。了解韩国的社会、文化与习惯,同时可报名参加每年由韩国政’府给予的中级韩国语能力TOPIK3、4级考试。


韩语教育

有“?”尾音的名词的后一个字的辅音是松音,要变紧音。 例:??[??]???[???]??[?]??[??]

当“?”“?”尾音遇到“?”辅音时,“?”要发“?”的音。 例:???[???]??[??]

当“?”和“?”接触念成“?”;“?”和“?”接触念成“?”。 例:??[??]??[??]

复合单词“?”为辅音,韩语入门,尾音是“?”时,昆山韩语,“?”变成“?”。 例:???[???]

“?”收音,遇到后面是“?”“?”,“?”发“?”的音。 例:???[???]???[???]??[??]??[??]




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