给爸妈的建议
1.首先，乐高，乐高学习强调孩子的学习的主动性、社会性和情境性，所以孩子是主体，家长要做的是兴趣的激发者和引导者，引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验并学习知识的处理和转换，不能单纯的知识灌输、单纯的告诉孩子一个结论。
2.其次，苏州园区乐高培训，乐高是“从面到深”地去引导孩子，所以当孩子学一样东西的时候，家长要陪着孩子学到一定的深度，并观察孩子的成长，比如孩子哪些方面有提升、哪些还有欠缺，并去帮助孩子成长，这也是家长的成长过程。
3.再次，家长不能处在评判的角色，要有好奇心去了解孩子的构思，引导孩子去表达，说出他的想法。自己搭过乐高的家长，就会知道其实真的不容易。自己动过手和没有动过手的家长，对孩子的评价差别很大。所以要清楚过程比结果重要，搭建过程中的积极思考最为重要。
乐高的发展年表：1980年。LEGO建立教育产品部门；新工厂被开在瑞士和Jutland，乐高培训哪家好，丹麦。1981年，第二代LEGO火车产出。他们包括更多样的辅助部件。1983年，LEGO发布DUPLO婴孩系列。1984年，LEGO发布城堡系列。1986年，电脑控制的乐高机器人被学校引进；光和声音套装发布；LEGO小镇和空间套装在马瑙斯、巴西建立工厂；技术系列中加入气动积木。1988年，第.一届LEGO世界杯在Billund举行； LEGO加拿大建立。
克里斯第森先生开始将他精细的木制手艺和艺术感应用于木制玩具。他在工厂里挂起了块木牌，上面刻了他的座右铭：“只有最.好的才是足够好的。”这条格言直到今天仍然是乐高公司的第.一准则。1934年，他开始着手为他的公司和产品取一个名字。他在家人和雇员之间展开了评比，苏州虎丘区乐高培训，谁取的名字最终被采纳将得到他家自制的一瓶红酒。最后，他自己为公司起了名字：LEGO（乐高）。它来自于丹麦语“Leg-Godt”，意思是“玩得好”，之后他得知这个名字在拉丁语中的意思是“拼合”。1954年这个名字作为商标被注册。
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