1、传统学科教育培训市场严重同质化，竞争白热化。 中国境内针对儿童少年的培训机构已达15万家， 90%的少儿培训机构集中在课外辅导 类、艺术体育类、英语类、棋类这些细分市场。在有限的细分市场内，每个城市的教育培训投资人和从业者都面临巨大的竞争压力。 2、国内的机器人创新教育市场空缺大，竞争压力小 机器创新教育是一个新兴的细分市场，苏州东方娃娃乐高，据初步统计，全国机器人创新教育类门店不超 过2000个，远低于美术类、乐器类、学科类，整体市场容量远未饱和。据初步估算，在5年内，全国范围内的机器人创新教育市场规模将达到280亿。 3、国际机器人培训已经炙手可热 美国： 机器人教育目前在美国各州均已普及，机器人教育课程也已经纳入美国中小学教育课程体系。
欧洲： 作为世界机器人教育发源地，英、法、德等发达国家早在上世纪90年代就将机器人教育引入国家基础教育体系。
亚洲： 现在日本、韩国，每年将近有一半4-16岁的儿童青少年在接受机器人教育，在文莱、印尼、新加坡等人口基数小的国家，机器人基础教育的发展势头也特别迅猛，在我国的香港、台湾，机器人教育作为对基础教育的重要补充，在21世纪初期也已经走入教室课堂。
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