音乐律动课（18-36个月）
宝宝对音乐每一次凝视、观察、触摸、聆听都是学习，通过家长与老师的辅助和引导，为孩子打开音乐世界的一扇窗户。
当孩子有了充分的想象力和理解力，常熟家庭如何进行早教，他们会跟老师一起哼着童谣，用唱歌来表达情感并学习更为复杂的音乐知识，早教，如节奏、音高、节拍及音乐形式。课程精心挑选世界各国的经典歌曲，让小朋友和老师一起舞动。
充满想象力和具有民族元素的动作设计，早教基础课程，充分锻炼小朋友的肢体协调性、社交能力和动作音乐的配合能力。更重要的是，这种充满自信的体验使宝宝在今后的生活、学习中，早教的创商课，有主动、勇敢、突出的表现。 
贝曼丁早教常熟中心，位于常熟新世纪大道75号公馆B座2楼， 专注于0-6岁儿童早期教育。
贝曼丁4Q引导理论包含儿童早期智商、情商、逆境商、创商综合培养，首先是培养儿童有效地作用于环境的能力，包括各方面的能力及运用这些能力的动机；第二个教育目标是促进儿童自主性和个性的发展，包括自我认同、自主行动、自行抉择、承担责任和接受帮助的能力；第三个教育目标则是培养儿童的社会性，包括关心他人、成为集体的一员、友爱同伴等；第四个教育目标是鼓励儿童的创造性。
