宝宝学钢琴应该是这样的：
1、选择能够延续孩子兴趣的课程，民族乐器学习，比如利用现代科技手段，把钢琴教学与孩子喜闻乐见的卡通、动画的形式结合起来教学，把钢琴练习和宝宝们都喜欢的游戏结合起来的音乐教育模式。
2、大班授课：锻炼孩子的合作、团队意识；培养孩子与人沟通，在集体里正确定位自己的能力；有机会与同龄人互动、PK，建立良性竞争的观念。
苏州乐艺罗兰文化传播有限公司（罗兰数字音乐教育集团），一-流的专业教师团队和专家团队。学校所有教师均毕业于知名音乐院校，乐器学习，且具乐队演奏经历，将教与演很好地融合到了教学中。
现代乐器分类法也称逻辑分类法，是在印度四分类法的基础上发展起来的。1914年，由霍恩波斯特尔（V.Hornbostel， 1877-1935）和萨克斯（C.Sachs，西洋乐器学习， 1881-1959）系统提出后，萨克斯增加了英国盖尔平（Galpin， 1940）提出的电鸣乐器类
苏州乐艺罗兰文化传播有限公司（罗兰数字音乐教育集团），我们的培养目标：在快乐中学习，在音乐中成长!我们的教学理念：育人第*一，技能技巧第二，把艺术教育作为育人的一种手段，将音乐作为一种语言去学习，让他们了解世界，接触更多的文化，培养一种探索、创新的精神及自信心、责任心和成就感。
弦乐器是乐器家族内的一个重要分支，儿童乐器学习，在古典音乐乃至现代轻音乐中，几乎所有的抒情旋律都由弦乐声部来演奏。可见，柔美、动听是所有弦乐器的共同特征。弦乐器的音色统一， 有多层次的表现力：合奏时澎湃激昂，独奏时温柔婉约；又因为丰富多变的弓法（颤、碎、拨、跳，等） 而具有灵动的色彩。
