这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。
儿童美术教育有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，新区东方娃娃美术，因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥儿童的潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。
米罗小小班·2.5-5岁美育趣味启蒙课程
MILO KID CLASSROOM
【关键词】游戏 快乐
【美育特点】
·独创快乐教学法，东方娃娃幼儿美术，激发早期艺术感性认知；
·引导、鼓励孩子创造属于自己的绘画符号与色彩表现形式；通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感知活动的开展，激发孩子对美术活动的兴趣与创作热情；
·综合运用绘画游戏、音乐舞蹈等艺术元素，创意美术，以及强烈的色彩空间布置和色彩绘画练习，美术，促进孩子记忆力、想象力和创造力等素质的提高。
早稻提升班·5-7岁美育综合创新课程
PRIMARY ROOM
【关键词】实验
【美育特点】
·针对孩子从美术启蒙向独立创作的过渡阶段；
·结合主题绘画和多元创作，引导孩子尝试多种材料和创作方式，鼓励大胆想象、探索创新，在艺术实验中表达自己的情感，体验创作的乐趣；
·旨在丰富孩子艺术想象力和创新意识，提升美术学习兴趣，避免绘画思维的单一性，培养综合创作能力，为将来的美术学习、创作打下全面基础。
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