研究发现，与未学过钢琴的人相比，学过钢琴的人脑部与学习相关的海马体、与感觉运动控制相关的壳核和丘脑、处理情绪刺激的杏仁核以及听觉和语言处理区域的灰质体积更大。这表明，人在学钢琴后，其听音辨别能力和双手协调能力都提高了。
弦乐器是乐器家族内的一个重要分支，在古典音乐乃至现代轻音乐中，几乎所有的抒情旋律都由弦乐声部来演奏。可见，柔美、动听是所有弦乐器的共同特征。弦乐器的音色统一，二胡， 有多层次的表现力：合奏时澎湃激昂，独奏时温柔婉约；又因为丰富多变的弓法（颤、碎、拨、跳，等） 而具有灵动的色彩。弦乐器的发音方式是依靠机械力量使张紧的弦线振动发音，故发音音量受到 一定限制。弦乐器通常用不同的弦演奏不同的音，有时则须运用手指按弦来改变弦长，从而达到改变 音高的目的。弦乐器从其发音方式上来说，主要分为弓拉弦鸣乐器（如提琴类）和弹拨弦鸣乐器 （如吉他）。
如何学好钢琴？
浓厚的音乐兴趣，强烈的学琴愿望： 音乐幼教中，“先学音乐，后学乐器”是一贯的主张。但遗憾的是，二胡培训班，大多数家长对此知之甚少。首先，您应该建立起一个重视音乐化的家庭，在自己的家中建立浓厚的音乐氛围：从零岁起就让孩子每日静听一定时间的古典名曲（无论做什么事都放着音乐，而且不限于钢琴曲），常看音乐会，多唱乐曲，多谈音乐，几年下来，二胡教程，您的孩子对音乐就会建立起浓厚的兴趣。
音乐可以提高孩子的记忆力：
人在听音乐的时候往往脑电波处于α段，所以在音乐教育中孩子的大脑往往处在学习和记忆的理想状态。多让孩子接触音乐，让他们的大脑更多的时间处于理想状态，能够提高孩子的学习、记忆能力。
弦乐器的发音方式是依靠机械力量使张紧的弦线振动发音，故发音音量受到 一定限制。弦乐器通常用不同的弦演奏不同的音，有时则须运用手指按弦来改变弦长，从而达到改变 音高的目的。弦乐器从其发音方式上来说，主要分为弓拉弦鸣乐器（如提琴类）和弹拨弦鸣乐器 （如吉他）。
