我们了解到，“家庭早教师”在充分调研与分析了市场上同类产品之后，发现有三大问题 ：
第.一，程序员随意搜集的海量内容。不成系统，常熟早教逻辑课程，培养目标不明确。
第二，常熟早期教育机构，缺少一个以早教专家作指导并全程同处办公深度参与的开发团队。内容不专业不科学，纯粹拼凑。
第三，孩子和家长对于此类产品大多是个新鲜劲，几天一玩就不喜欢玩了。对孩子的身心发展缺少足够的系统的了解，常熟，不能抓住孩子的心。对此，迪杰特“家庭早教师”开发总监表示，他们将从专业性、系统性、可玩性三个维度打造“家庭早教师”力争克服现有同类产品的不足。同时马教授将全程参与产品开发工作从剧本到制作到后期到审核。让我们拭目以待吧！
【贝曼丁早期教育】贝曼丁教学系统通过教学实践并结合国外先进早期教育系统总结而成，常熟国际化早教，无数次教学效果的优化与迭代，中外教育方式实际效果的对比，成形适合于国内本土孩子的教育理念并且会随着社会的变化不断优化ICAE教学系统。
ICAE教学系统不仅仅是早教，更是父母了解、认知在不断变化适应现在、未来发展教育观的纽带.
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