东方娃娃国画的十大特色：东方娃娃国画与其他的区别：1、传统与现代的艺术灵感的结合。
2、敢于创思和胸有成竹的作画。
3、审时度势跟着大师的脚步前进。
4、步步为营试于与大师比肩。
5、全方位的教学理念。
6、大师般的绘画环境。
7、现代大师的教学过程。
8、精品课程与精品学生的统一。
9、感受中国画带来的情操与修养。
10、注重孩子与绘画的双重的培养。1、不死板，敢于创新。
2、不教条，让孩子对自己的画发表评论。
3、环境优雅，适于绘画、附加值好。
4、精品教学，小班人数。
5、适当的给每个孩子办个小画展。
6、绘画与作文的完美结合。
7、作画过程与口才演讲的统一。
8、注重孩子的每一堂课的接受与表现，尊重孩子的想法。
9、专业的的课堂、专业的老师。
10、敢于与生活相结合的教学内容。
发现班（3-4岁趣味美育启蒙课程）1.独创快乐教学法，激发早期艺术感性认知。
2.引导、鼓励孩子创造属于自己的绘画符号与色彩表现形式；通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感知活动的开展，激发孩子对少年美术活动的兴趣与创作热情。
3.综合运用绘画游戏，音乐舞蹈等艺术元素，以及强烈的色彩空间布置和色彩绘画练习，促进孩子记忆力、想象力和创造力等素质的提高！
探索班(5-6岁的美育综合创想课程 )1.美育兴趣强化班。该班是采用国际先进教学模式而开设的实验教学区，针对孩子从美术启蒙走向独立幼儿思维美术创作的过渡阶段。感、体验创造的乐趣。
创造班(7-8岁的美育多元实践课程 )1.美术特长班。重点提高学生的绘画创意美术水平。
2.老师采用生动活泼的教学方式把孩子引入更专业的绘画创作中来，着力培养孩子的独立创作能力、艺术兴趣和志向，幼儿美术，充分发挥其想象力、创造力，增强绘画表现手法同时全面提高艺术修养。
3.针对每个孩子的不同性格、气质、特点，美术，激励开发孩子与生俱来的艺术天赋，让每个孩子都拥有大师般的自信。
4.运用不同材料，进行线条、形体、色彩创意训练，少儿美术，发散孩子的思维，东方娃娃少儿美术，让孩子通过主动绘画和想象，探索 “有形”与“无形”的艺术表现形式，引导孩子进入自己的创想空间。
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