美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，本土教育，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础“。为此，贝曼丁早期教育，在早教行业里默认为早教的最.佳时期为0-6岁。
让婴儿动手动脚。婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，早期教育，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，教育，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、 爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。
教育、贝曼丁早期教育、本土教育由常熟贝曼丁教育信息咨询有限公司提供。教育、贝曼丁早期教育、本土教育是常熟贝曼丁教育信息咨询有限公司（www.mightybaby.cn）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取新的信息，联系人：曹老师。
