1、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。
2、回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第.一次洗澡、第.一次翻身、第.一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能提升其语言能力。
3、点点数数。数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，常熟培正逗点，数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数了。
早教误解
1、教育对象的误解。早期教育不只是对婴幼儿的教育，更是对父母与养育者的教育。父母与养育者不提升自己的教育水平与心理素质，很容易将早教导向更大的误区。
2、教育方式的误解。中国人长期习惯了灌输式教育，培正逗点，80后父母们自己是被灌过来的，培正逗点电话，也无形中接受了这些模式，虽然他们反对灌输，但又做不到不灌输。对话，培正逗点，互动，这才是早教的本质。但我们接触的博士父母也习惯于对孩子进行灌输。并不说不能灌，而是不能都灌。
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