针对孩子从美术启蒙向独立创作的过渡阶段5-7岁；·结合主题绘画和多元创作，引导孩子尝试多种材料和创作方式，苏州幼儿美术，鼓励大胆想象、探索创新，在艺术实验中表达自己的情感，体验创作的乐趣；旨在丰富孩子艺术想象力和创新意识，提升美术学习兴趣，避免绘画思维的单一性，美术，培养综合创作能力，为将来的美术学习、创作打下全面基础。
·全面提升绘画创作水平；
·采用生动活泼的教学方式将孩子引入更专业的绘画创作中。着力培养孩子的独立创作能力、艺术兴趣和志向，充分发挥其想象力、创造力，增强绘画表现手法的同时，全面提高艺术修养；
·针对每个孩子不同的性格、气质、特点，激发孩子与生俱来的艺术天赋，创意美术，让每个孩子都拥有大师般的自信；
·对线条、造型、色彩、创意等进行针对的阶段性训练，培养孩子发散性思维，通过自主创作，探索“有形”与“无形”的艺术表现形式，引导孩子进入自己的创想空间；
·独立深入的完成作品，掌握多种艺术表现技法的同时，更注重艺术综合实践的理念，让孩子艺术能力与人文素养的整合达到可持续性的发展。
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